今天给各位分享杠杆图简单画法的知识 ，其中也会对杠杆图的原理和应用进行解释，如果能碰巧解决你现在面临的问题，别忘了关注本站 ，现在开始吧！

杠杆图简单画法（杠杆图的原理和应用）

初中物理杠杆作图时如何判断箭头表示动力,阻力??另外力臂咋画??求大神...

1、如图所示 ，o点，就是杠杆支点 F1是动力，F2是阻力 动力和阻力是个相对的概念 一般认为 ，人施加的力，是动力，撬动的物体施加的力 ，就是阻力 。

2 、先找支点是那一个点，再找出那个是动力那一个是阻力，过支点作动力或阻的垂线 ，这线在画实线，就是动力臂或阻力臂了，如果力不过长（是用线段来表示力的大小的）那就用虚线延长力的方向让刚才的垂线能够与之相交 ，并画上直角的标志。

3、在物理学习中，了解如何准确找到杠杆上动力和阻力的作用点是非常重要的。通常，动力作用点与动力作用线（标记为F1）的交点相对应 ，而阻力作用点与阻力作用线（标记为F2）的交点相对应 。 若图中未明确标注F1或F2 ，你可以自行选择一条作用线，然后按照上述方法确定其作用点 。

4、画出动力力臂：从动力作用点垂直于动力方向画一条线到杠杆的支点，这条线就是动力的力臂。根据题目信息 ，动力的力臂标记为1。注意：为了完整性和准确性，还需要画出阻力及其力臂，但题目中只要求画出动力的力臂 ，所以这里只描述动力的力臂的画法 。

5 、ABC为一杠杆，动力作用点为A，阻力作用点为C ，支点位于B。画出力F1的作用线，并从支点B作垂线，标出力臂符号L1。阻力F2是指甲对杠杆的阻碍 ，从阻力作用点向下画一条带箭头的线段表示，从支点B作垂线到力F2的作用线，标出力臂符号L2 。

6 、过支点作动力所在直线和阻力所在直线的垂线 ，找到垂足 ，连接支点和垂足，就分别是它的动力臂和阻力臂。

抬桌子杠杆示意图

1、在一张桌子上放两个平面镜M和N杠杆图简单画法，让一束光线依次被这两面镜子反射杠杆图简单画法 ，最后射到一个刻度尺上杠杆图简单画法，形成一个光点，只要用力按压桌面 ，镜子就要向箭头所指杠杆图简单画法的方向倾斜。由于两面镜子之间的距离较大，光点就会在刻度尺上有明显的移动，而把桌面的形变显示出来 。

2、解：当杆伸出桌面的距离达到最大值 X 时 ，桌面对杆的支持力是在桌子边缘O处。

3 、本实验需要的材料有：一张纸，剪子，铅笔 ，桌子，两块木板（约跟桌子一样高），彩色笔。把纸剪成一个斜坡 ，用一个斜面紧密卷成圈 ，螺丝钉是一个一圈一圈卷起的斜面 。当用杠杆时，只需用很小的力就能抬起桌子。从一张纸上剪出一个直角三角形来做成一个倾斜面。

4、不会翻掉的，挂书袋的挂带是挂在一边桌腿正上方的桌面上的 ，另一边到桌腿的距离较长，起着平衡的作用，学过物理的杠杆原理 ，就会明白 。请看下图，这种能装五十几本课本的爱生挂书袋，都不会导致课桌翻掉 ，一般的挂书袋，只能装十几20本课本，就更不会翻掉了 。

力臂示意图怎么画?

为了画出力F1的力臂L1 ，先找到支点O并在示意图上标出。然后，画出力F1的作用线。接着，从支点O向力F1的作用线作垂线 ，得到的垂线段L1就是力F1的力臂 。

如图所示 试题分析：支点到力的作用线的垂直距离是力臂 ，从支点作力的作用下的垂线段即可作出力臂。

线段的长度即为动力臂和阻力臂。如图，从支点向F 1 做垂线，垂线段的长度为动力臂L 1 ．从支点向阻力F 2 的作用线做垂线 ，垂线段的长度为阻力臂L 2 ，如下图： 点评：会根据力臂的画法，用双箭头画出相应的力臂 ，并且要求作图规范：力的作用线用虚线、保留垂直符号 。

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